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教师发展与职业道德
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本题添加时间:2025/11/19 15:43:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
、2022年7月,《中华人民共和国职业分类大典》全面修订,将近年来新增职业信息纳入,反映了数字经济发展的需要,顺应了碳达峰碳中和的趋势,契合了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,对部分原有职业信息描述进行了更新,并取消了已消亡的部分职业,包括大类8个、中类79个、小类449个、细类(职业)1636个。教师属于()类。
A、社会生产服务和生活服务人员
B、党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人
C、专业技术人员
D、办事人员和有关人员
答案是:C
出自
教师发展与职业道德
江开系统
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1、
幼儿教师职业行为规范的含义中,以下哪项描述是正确的? A、幼儿教师的职业行为规范仅限于与幼儿的互动 B、幼儿教师的职业行为规范是教师职业道德的外化形式 C、幼儿教师的职业行为规范不包括与家长的沟通 D、幼儿教师的职业
2、
以下哪一项体现了幼儿教师劳动的示范性? A、幼儿教师需要根据幼儿特点调整教育内容 B、幼儿教师需要与其他教师合作 C、幼儿教师的言行对幼儿具有重要的榜样作用 D、幼儿教师需要设计和组织教育活动
3、
下列选项不属于教师专业的内部标准的是()。 A、职业自律性 B、职业实践水平 C、教师人员素质 D、职业社会地位
4、
衡量教师是否成熟的重要标志是()。 A、能否自觉地关注学生 B、能否关注自己的生存适应性 C、能否充分考察教学情境 D、能否更多地考虑班集体的建设
5、
当工作遇到挫折时,刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备()。 A、丰富的学识修养 B、较强的教育能力 C、健康的职业心理 D、高尚的职业道德
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