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本题添加时间:2025/11/19 15:42:00
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以下哪项不是教师专业成长的影响因素?()。

A、社会环境

B、个人性格

C、学校文化

D、家庭背景

答案是:D

出自 教师发展与职业道德  江开系统

太原工业学院

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1、小张在工作了五年后,感到自己的教学方法已经很成熟,但对教育工作的意义有了更深刻的思考,开始探索更深层次的教育问题。根据幼儿教师成长阶段理论,小张最可能处于哪个阶段? A、求新阶段 B、强化阶段 C、成熟阶段 D、求生
2、关于教师职业发展阶段理论的提出者,以下说法错误的是()。 A、伯利纳将教师专业发展过程分为五个阶段 B、连榕将教师职业发展分为两个阶段 C、丽莲·凯兹提出了幼儿教师从“求生阶段”到“强化阶段”“求新阶段”直至“成熟阶段”的
3、美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是“经验+()=成长。 A、反思 B、实践 C、专家引领 D、观摩
4、下列不属于教师专业知识的范畴的是()。 A、教育学科知识 B、专门性的学科知识 C、科学和人文方面的基本知识 D、教育研究知识
5、教师职业的最大特点在于职业角色的()。 A、崇高化 B、专业化 C、多样化 D、单一化


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