教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）。 A、分散注意 B、有意注意 C、有意后注试题答案

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本题添加时间：2025/10/8 15:15:00
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教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）。 A、分散注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、无意注意
答案是:D 出自心理健康252 江开系统江苏大学
更多试题>>>> 1、弗洛伊德人格结构理论中，将人格分为本我、自我和（）三个部分。 A、现实自我 B、客体我 C、主体我 D、超我 2、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化规律是（）。 A、前后一样 B、先慢后快 C、先快后慢 D、没有规律 3、提出理性情绪疗法的心理学家是（）。 A、马斯洛 B、艾利斯 C、弗洛伊德 D、韦纳 4、正在教室里聚精会神听课的学生注意到窗外有人大声哭泣。这种注意属于（）。 A、有意后注意 B、无意注意 C、有意注意 D、随意注意 5、大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）。 A、随意注意 B、随意后注意 C、无意注意 D、不随意注意