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安阳师范学院学前儿童游戏
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本题添加时间:2024/12/9 12:09:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在游戏中,走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡等基本游戏动作可以锻炼儿童的大肌肉群。增强灵敏、平衡、协调等身体素质。此外,游戏还有利于促进儿童( )的发展,促进控制性和手眼协调。例如在捏泥、穿珠、拼图、插塑、剪画、搭积木等手工活动和游戏中。
A.小幅度动作
B.小肌肉和精细动作
C.基本动作
D.身体机能
答案是:B
出自
安阳师范学院学前儿童游戏
联大系统
安阳师范学院
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1、
儿童与同伴和成人交往的主要途径是( )。 A.语言 B.思维 C.游戏 D.知觉
2、
剩余精力说的代表人物主要有( )。 A.德国拉扎鲁斯 B.德国席勒 C.英国斯宾塞 D.美国霍尔
3、
以下游戏理论中,属于早期游戏理论的有( )。 A.席勒剩余精力说 B.格鲁斯生活预备说 C.拉扎鲁斯松弛说 D.霍尔复演说
4、
持有精神分析学派游戏思想的游戏理论有( )。 A.弗洛伊德游戏理论 B.埃里克森的游戏掌握理论 C.蒙尼格“宣泄”理论 D.伯勒角色选择理论
5、
弗洛伊德的游戏思想主要体现在( )。 A.游戏的动机是“惟乐原则” B.游戏的时期是短暂的 C.游戏人格发展的体现 D.游戏的“发泄”、“补偿”说
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