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安阳师范学院学前儿童游戏
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本题添加时间:2024/12/9 12:09:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
持有精神分析学派游戏思想的游戏理论有( )。
A.弗洛伊德游戏理论
B.埃里克森的游戏掌握理论
C.蒙尼格“宣泄”理论
D.伯勒角色选择理论
答案是:ABCD
出自
安阳师范学院学前儿童游戏
联大系统
安阳师范学院
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1、
弗洛伊德的游戏思想主要体现在( )。 A.游戏的动机是“惟乐原则” B.游戏的时期是短暂的 C.游戏人格发展的体现 D.游戏的“发泄”、“补偿”说
2、
持有认知发展学派游戏思想的游戏理论有( )。 A.皮亚杰的认知发展游戏理论 B.埃里克森的游戏掌握理论 C.柏莱恩等游戏觉醒 理论 D.贝特森游戏元交际理论
3、
美国霍尔的游戏理论是( )。 A.松弛说 B.娱乐说 C.生活预备说 D.复演说
4、
埃里克森的第三阶段为3-6岁的“主动—内疚”阶段,认为此阶段幼儿面临的发展危机是恋母或恋父情结。这一阶段对应的游戏形式属于( )。 A.亲子游戏 B.练习性游戏 C.角色扮演游戏 D.规则游戏
5、
认为“游戏可以降低焦虑,满足儿童的愿望,并进一步突出了游戏在‘自我’发展中的作用”的游戏理论是( )。 A.埃里克森游戏掌握理论 B.弗洛伊德游戏理论 C.蒙尼格“宣泄”理论 D.伯勒角色选择理论
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