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本题添加时间:2024/10/10 19:44:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
内疚感的产生主要是因为个体行为达不到外部要求。
选择一项:
对
错
答案是:F
出自
国开法律文化
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1
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1、
观察法是教育评价中最常用的信息收集方法。 选择一项: 对 错
2、
我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见。 选择一项: 对 错
3、
尽可能让环境说话,让行动说话,避免过多的言语说教。这是共情训练法的要求。 选择一项: 对 错
4、
导向性原则是教育评价的根本原则。 选择一项: 对 错
5、
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,“好孩子定向”是第2阶段的特征。 选择一项: 对 错
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