王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
联大系统
>
河南师范大学
>
河南师范行政组织学
输入试题:
本题添加时间:2024/9/13 15:18:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
组织发展起源于ZO世纪SO年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家()。
A.哈特
B.孔茨
C.西蒙
D.烈文
答案是:D
出自
河南师范行政组织学
联大系统
河南师范大学
更多试题>>>>
1、
1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组,把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为()。 A.“团体动力小组” B.“拓展训练小组” C.“组织发展小组” D.“T训练小组”
2、
组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为()。 A.下行沟通 B.单向沟通 C.平行沟通 D.上行沟通
3、
里格斯指出,“棱柱型社会”具有以下三个基本特征()。 A.过渡性 B.异质性 C.形式主义 D.重叠性
4、
组织结构的构成要素可划分为()两大类。 A.组织的“显结构” B.组织的“潜结构” C.组织的“权力结构” D.组织的“职能结构”
5、
推行目标激励理论的主要困难是()。 A.目标难度的确定 B.目标量化 C.目标质的规定 D.目标的公平合理
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单