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本题添加时间:2024/7/30 14:44:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
()是人类特有的,它实现了内部意识想外部动作的转化。
A.意志
B.反思
C.情绪
D.思考
答案是:A
出自
国家开放大学家庭教育心理学
国家开放大学系统
安阳师范学院
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1、
情绪调节能力发展的摇摆阶段是()
A.婴儿期
B.学步期
C.幼儿期
D.学龄期
2、
情绪调节能力发展的飞跃阶段是()
A.婴儿期
B.学步期
C.幼儿期
D.学龄期
3、
情绪调节能力发展的转折期阶段是()
A.学步期
B.幼儿期
C.学龄期
D.青春期
4、
在自我概念的具体构成方面,詹姆斯将客体自我的结构分为身体自我、物质自我、社会自我和()四个重要性不同的层次。
A.主体自我
B.客体自我
C.精神自我
D.环境自我
5、
()是自我意识的组成部分之一,也是儿童社会化的重要标志。
A.自我评价
B.自我控制
C.自我整合
D.自我反思
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