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本题添加时间:2024/7/28 15:04:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
马斯洛需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种()需要没有得到充分满足而引起的()
A.自我实现
B.高级
C.缺失性
D.成长性
答案是:C
出自
国家开放大学教育心理学
国家开放大学系统
深圳大学
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1、
美国的心理学家马斯洛认为()是属于缺失需要的一种
A.尊重的需要
B.自我实现的需要
C.审美的需要
D.认识的需要
2、
在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是()
A.努力程度
B.能力高低
C.运气好坏
D.任务难易
3、
一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏,这种归因属于()
A.外部、不可控和不稳定归因
B.外部、可控和稳定归因
C.外部、不可控和稳定归因
D.外部、可控和不稳定归因
4、
如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时,他会产生一种()的观念
A.“我太笨了”
B.“我不够努力”
C.“问题太难”
D.“我运气不佳”
5、
倾向于选择非常容易或者非常困难的任务的是()
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者
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