幼儿园教学活动的设计原则中的( )是审视教师设计的教学活动是否有意义、有价试题答案

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本题添加时间：2024/7/7 15:17:00
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幼儿园教学活动的设计原则中的( )是审视教师设计的教学活动是否有意义、有价值的核心保障。 A.活动性原则 B.经验性原则 C.趣味性原则 D.直观性原则
答案是:正确答案: B 出自国家开放大学学前教育概论国家开放大学系统岭南师范学院
更多试题>>>> 1、以教育功能为依据的分类，分为（）、表演游戏、建构游戏、规则游戏、智力游戏和音乐游戏六种类型。 A.角色游戏 B.规则游戏 C.象征性游戏 2、幼儿园活动的特点有整体性、（）、趣味性、随机性。 A.全面性 B.客观性 C.启蒙性 D.主观性 3、幼儿园活动根据（）的不同，可以分为五类，分别是健康领域活动、语言领域活动、科学领域活动、社会领域活动和艺术领域活动。 A.内容 B.特征 C.组织形式 D.名称 4、幼儿园环境的一个重要特征是具有游戏性。所谓幼儿园环境体现游戏性，指的是幼儿园环境及环境中的人、事、物等应有益于幼儿开展游戏活动，并获得愉悦感、自主感、成就感、自信心、合作力等游戏品质与体验。 A.对 B.错 5、以幼儿园课程类型为依据，幼儿园环境可以分为户外环境与室内环境。 A.对 B.错