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本题添加时间：2024/7/3 11:04:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的( )。
A.趣味性、开放性、活动性、科学性
B.规则性、趣味性、科学性、开放性
C.开放性、科学性、趣味性、整合性
D.科学性、规则性、趣味性、活动性

答案是:D

出自 国开幼儿园科学教育专题  国家开放大学系统

新疆广播电视大学

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1、在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（　）。
A.观察核对
B.行为核对
C.观察评价
D.行为评价
2、在科学活动中，儿童的操作活动与简单摆弄的最主要区别在于( )。
A.对材料、工具的依赖性不同
B.游戏化程度不同
C.思维的参与程度不同
D.目的性、程序性不同
3、在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是( ) 。
A.分类法
B.观察法
C.科学实验
D.测量法
4、在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（ ）。
A.可操作性
B.针对性
C.层次性
D.灵活性
5、在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（ ）。
A.科学实验
B.观察
C.分类
D.科学游戏


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