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本题添加时间：2024/6/1 12:55:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
教师在使用课堂教学幽默语言时，需准确地使用概念，恰如其分地遣词造句，有逻辑地“传到授业解惑”。是因为对幽默性语言艺术的基本要求中的【 】
·教育性
·美感性
·启迪性
·科学性

答案是:单选题
·科学性

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、以下不属于布鲁姆《教学目标分类学》水平的是【 】
·回忆、理解
·和谐、创新
·应用、分析
·综合、评价
2、根据美国心理学家艾伯特的实验，人们获得信息最多来之于【 】
·文字
·面部表情
·声音
·反常行为
3、符合“指教师根据知识之间的内在联系和逻辑性，从已知的概念、原理出发，通过判断和推理，引导学生达到理解掌握新概念的一种教学方法”的是【 】
·解剖分析法
·图示讲授法
·具体—抽象法
·温故知新法
4、以下导入方式中，能够“能使学生自然而然地进入学习新知识的角色”有【 】
·温故知新
·利用游戏
·故事吸引
·审题入手
5、陶行知先生的“捧得一颗心来，不带半根草去”的教育名言体现了教学特殊境界中“情感性”的【 】
·要有高尚的情操
·要有较深的艺术修养
·要有丰富的生活积累
·要对课文做深入的专研


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