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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/5/27 16:41:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
( )言语是言语发展的高级阶段。
·口头
·方言
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·书面
答案是:单选题
·书面
出自
佳木斯大学语言治疗学
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佳木斯大学
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1、
埃里克森的心理社会发展论认为12--20岁处于( )阶段。
·主动与内疚
·勤劳与自主
·亲密与孤独
·认同和角色混淆
2、
下列不属于小学生情感发展的基本特点的是( )。
·情感内容不断丰富
·情感的深刻性不断增强
·情感更富有稳定性
·情感的可控性逐渐降低
3、
下列不属于行为主义学习动机理论的是( )。
·桑代克的效果律
·班杜拉的社会学习理论
·斯金纳的操作性条件反射理论
·马斯洛的需要层次论
4、
为突出教学内容,教师在黑板上用彩色粉笔书写、圈点或画线。这是运用了知觉的( )。
·整体性
·理解性
·恒常性
·选择性
5、
记忆的过程包括( )基本环节。
·识记、保持和遗忘
·瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
·保持、再认或回忆
·识记、保持、再认或回忆
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