王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/5/27 16:40:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
下列不属于小学生情感发展的基本特点的是( )。
·情感内容不断丰富
·情感的深刻性不断增强
·情感更富有稳定性
·情感的可控性逐渐降低
答案是:单选题
·情感的可控性逐渐降低
出自
佳木斯大学语言治疗学
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佳木斯大学
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1、
下列不属于行为主义学习动机理论的是( )。
·桑代克的效果律
·班杜拉的社会学习理论
·斯金纳的操作性条件反射理论
·马斯洛的需要层次论
2、
为突出教学内容,教师在黑板上用彩色粉笔书写、圈点或画线。这是运用了知觉的( )。
·整体性
·理解性
·恒常性
·选择性
3、
记忆的过程包括( )基本环节。
·识记、保持和遗忘
·瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
·保持、再认或回忆
·识记、保持、再认或回忆
4、
情感主要是指和下列哪种选项相联系的态度体验( )。
·生理需要
·交往性需要
·成就需要
·社会性需要
5、
下列关于不精确推理过程的叙述错误的是( )
·不精确推理过程是从不确定的事实出发
·不精确推理过程最终能够推出确定的结论
·不精确推理过程是运用不确定的知识
·不精确推理过程最终推出不确定性的结论
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