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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/5/23 11:10:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
班级总结的写作技巧包括( )
·从检查计划入手写总结
·从总结经验入手写总结
·从查找问题入手写总结
·从发现规律入手写总结
答案是:多选题
·从检查计划入手写总结
·从总结经验入手写总结
·从查找问题入手写总结
·从发现规律入手写总结
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
中小学生日常行为规范训练的方法主要有( )。
·行为练习法
·环境陶冶法
·活动教育法
·品德评价法
2、
学生知识素质管理作用( )
·能提高学生获取知识的效率
·能促进学生活动的顺利进展
·能提升学生心理的娱乐性
·能使学生得到知识的武装
·能促进学生行为的主动性
3、
学生情感素质管理,具体分为哪些内容( )
·素质
·心境
·激情
·应激
·热情
4、
设置学生民主参与制是有效实现班级管理目标的根本性保证。作为班主任一般对于学生民主参与制相适应的班级管理机构为( )
·值日委员会
·值周委员会
·常务委员会
·家长委员会
·班级家委会
5、
贯彻班级管理制度的基本原则( )
·客观性原则
·民主型原则
·自觉性原则
·严肃性原则
·坚持性原则
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