王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
青书学堂系统
>
佳木斯大学
>
佳木斯大学语言治疗学
输入试题:
本题添加时间:2024/5/19 17:26:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
德育的主要功能不包括( )。
·德育的社会性功能
·德育的自然性功能
·德育的个体性功能
·德育的教育性功能
答案是:单选题
·德育的自然性功能
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
更多试题>>>>
1、
独立的德育学产生的标志是 ( )
·涂尔干道德教育论
·杜威的反对传统教育
·科尔伯格的认知主义
·诺丁斯的关怀理论
2、
价值澄清理论诞生的标志是 1966 年( )和他的学生哈名、西蒙合著的《价值与教学》的出版。
·拉思斯
·萨沙
·科尔伯格
·诺丁斯
3、
诺丁斯课程体系的第一步是 ( )
·对自我的关怀
·对思想的关怀
·对亲密的人的关怀
·对世界的关怀
4、
我国德育课程基本上采用的是( )
·综合课程形式
·活动课程形式
·隐性课程形式
·螺旋式结构
5、
麦克费尔的德育课程模式是( )
·“符号”课程模式
·“社会行动”课程模式
·品德教育课程模式
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单