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本题添加时间：2024/5/17 13:33:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
标准化成就测验是()
·形成性测验
·终结性测验
·既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验
·既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验

答案是:单选题
·既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、某市有小学200所,要在该市小学生中抽取一个容量为80的随机样本,考虑到小学生年龄偏低,允许一所小学抽取2个学生,应采用()
·随机抽样
·分层抽样
·分阶段抽样
·等距抽样
2、原总体非正态,总体方差未知,且样本容量n≥30的平均数抽样分布为()
·F分布
·t分布
·χ2分布
·正态分布
3、关于统计假设检验,下列说法正确的是()
·使用反证法
·最终结论一定是推翻原假设
·若虚无假设被推翻,则整个检验过程不成立
·它所依据的是小概率事件有可能发生的原理
4、若要比较两个或两个以上独立总体方差差异显著性检验,应采用()
·F检验
·t检验
·χ2检验
·Z检验
5、教育测量是()
·观测个体行为表现,推断其内部心理特征
·直接测量个体内部心理特征
·测量个体外在行为表现
·根据个体心理特征,推断其外在行为表现


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