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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/5/17 13:17:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
游戏活动在动机系统上的特征是( )。
·外部动机
·间接动机
·内部动机
·外部控制
答案是:单选题
·内部动机
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
儿童运用专门化玩具和非专门化玩具的心理过程是( )
·模仿
·创造
·前者更多的是模仿,后者更多的是创造
·前者更多的是创造,后者更多的是模仿
2、
冒险性游戏场地起始于( )
·英国
·日本
·丹麦
·美国
3、
某次教育活动需要达成的目标是指()
·全园教育目标
·中期目标
·近期目标
·行为目标
·长期目标
4、
儿童游戏是“我要玩”而不是“要我玩”,这体现了游戏的哪种动机控制?
·内部动机
·外部动机
·直接动机
·间接动机
5、
幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)的最显著区别是( )。
·自发性
·娱乐性
·虚构性
·创造性
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