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本题添加时间：2024/5/7 11:27:00
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让·皮亚杰的认知发展理论是最为著名的理论，为后期的儿童心理学和认知发展论奠定了理论框架。他认为儿童的思维发展经历了哪些阶段？
多选题 (2.5 分) 2.5分
A.
感知运动阶段

B.
前运算阶段

C.
具体运算阶段

D.
形式运算阶段

答案是:ABCD

出自 国开儿童发展与幼儿园教育  国家开放大学系统

上海理工大学

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1、以下属于5-6岁儿童精细动作发展特征的是？ 多选题 (2.5 分) 2.5分 A. 能够系纽扣和使用剪刀 B. 能够自主系鞋带 C. 能够正确刷牙 D. 能够开始规范书写汉字
2、关于儿童早期识字行为，以下说法不正确的是？ 单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 儿童开始注意环境中的符号和标识，就是一种识字行为。 B. 2岁儿童指着书籍上的文字装模做样地读，其实并不是真正认识了文字。 C.
3、学龄前的幼儿经常会有“小鸟在跟我说话”“别把大树爷爷弄疼了”这样的语言，这是因为幼儿什么方面的思维特点？ 单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 象征思维 B. 泛灵论 C. 自我中心主义 D. 转换推
4、婴幼儿吃饭会经过用手吃，用勺子吃和用筷子吃三个阶段，表现了婴幼儿手部精细动作由尺侧抓握向全手掌抓握，再向桡侧抓握发育的发展规律。 判断题 (2.5 分) 2.5分 A. 正确 B. 错误
5、儿童初学认识和书写字母和数字的时候，经常会出现颠倒现象，如b和d，p和q混淆，这种情况说明儿童有视力或认知方面的障碍，家长和教师需要及时进行纠正或送医。 判断题 (2.5 分) 2.5分 A. 正确 B. 错误


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