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本题添加时间：2024/5/7 11:27:00
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以下属于5-6岁儿童精细动作发展特征的是？
多选题 (2.5 分) 2.5分
A.
能够系纽扣和使用剪刀

B.
能够自主系鞋带

C.
能够正确刷牙

D.
能够开始规范书写汉字

答案是:ABC

出自 国开儿童发展与幼儿园教育  国家开放大学系统

上海理工大学

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1、关于儿童早期识字行为，以下说法不正确的是？ 单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 儿童开始注意环境中的符号和标识，就是一种识字行为。 B. 2岁儿童指着书籍上的文字装模做样地读，其实并不是真正认识了文字。 C.
2、学龄前的幼儿经常会有“小鸟在跟我说话”“别把大树爷爷弄疼了”这样的语言，这是因为幼儿什么方面的思维特点？ 单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 象征思维 B. 泛灵论 C. 自我中心主义 D. 转换推
3、婴幼儿吃饭会经过用手吃，用勺子吃和用筷子吃三个阶段，表现了婴幼儿手部精细动作由尺侧抓握向全手掌抓握，再向桡侧抓握发育的发展规律。 判断题 (2.5 分) 2.5分 A. 正确 B. 错误
4、儿童初学认识和书写字母和数字的时候，经常会出现颠倒现象，如b和d，p和q混淆，这种情况说明儿童有视力或认知方面的障碍，家长和教师需要及时进行纠正或送医。 判断题 (2.5 分) 2.5分 A. 正确 B. 错误
5、关于大脑发育与手部功能发展，以下说法正确的是？ 多选题 (2.5 分) 2.5分 A. 手被称为人类的第二大脑。 B. 手部功能的增强是人与动物的根本区别。 C. 大脑的创造性与手的实践性相互配合。 D.


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