在非指导性教学中,教师是作为( )存在的。·先知者·管理者·促进者·指导者试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2024/5/5 12:14:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在非指导性教学中,教师是作为( )存在的。 ·先知者 ·管理者 ·促进者 ·指导者
答案是:单选题 ·促进者出自佳木斯大学语言治疗学青书学堂系统佳木斯大学
更多试题>>>> 1、在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是( ) ·学术中心课程 ·社会问题中心课程 ·儿童活动中心课程 ·人格中心课程 2、下列各项中( )不属于建构主义教学模式。 ·随机访问教学 ·情境教学 ·支架式教学 ·问题教学 3、把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是( ) ·利维 ·泰勒 ·布卢姆 ·莱斯 4、( )是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。 ·形成性评价 ·总结性评价 ·诊断性评价 ·内在评价 5、课程实施的忠实取向在本质上受( )支配。 ·技术理性 ·实践理性 ·解放理性 ·理论理性