王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/5/5 12:01:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
按美国心理学家比勒对游戏的分类,儿童作为受众(观众、听众等)以理解为主的游戏,如听童话故事,看图片、欣赏卡通片等是( )
·欣赏游戏
·接受游戏
·想象游戏
·再造游戏
答案是:单选题
·接受游戏
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是( )
·皮亚杰
·维果斯基
·蒙台梭利
·夸美纽斯
2、
以下适合3-6个月婴儿的玩具是( )
·手工材料
·几何形体盒
·带声响的摇铃
·积塑插片
3、
按照美国学者布朗对活动区性质的描述,以下对活动区归类正确的是( )
·动态、用水——手工区
·静态、用水——玩沙区
·静态、不用水——教学区
·动态、用水——积木区
4、
评价游戏作用的大小或游戏是否成功的根本出发点是( )
·教师是否是游戏的指导者
·儿童是否是游戏的参与者
·儿童是否是游戏的主人
·教师是否是游戏的参与者
5、
保证儿童游戏权力得以实现的决定性条件是( )
·合理的学期计划
·足够的游戏空间
·充足的游戏时间
·足量的游戏人数
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