王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/4/11 9:53:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教师引导儿童认识鸟类是生活在不同环境中,并用图片向儿童展示鸵鸟生活在沙漠中,丹顶鹤生活在沼泽地,企鹅生活在南极,这是教师在向儿童进行的( )
·人体知识教育
·气候和季节知识的教育
·自然生态环境知识的教育
·捕鸟技术知识教育
答案是:单选题
·自然生态环境知识的教育
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
在儿童科学探索过程中,无目的地摆弄物体的行为出现在( )
·“瞎忙”阶段
·“探究”阶段
·“领悟”阶段
·“发现”阶段
2、
最适合在冬季进行的科学教育内容是观察( )
·鹅卵石
·小草的萌发
·各种形状的树叶
·雾和霜
3、
学前儿童科学教育中,运用最多的方法是( )
·科学游戏
·分类和测量
·科学实验
·观察法
4、
下列关于集体教学活动优越性的表述中,错误的是( )
·集体活动的学习效率较高
·在集体活动中,教师的间接指导较多
·集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排
·集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会
5、
下列不适合农村儿童的科学活动是( )
·认识昆虫
·认识土壤
·认识各种各样的电梯
·观察玉米
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