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信阳师范大学中学音乐教学法
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本题添加时间:2024/4/8 19:36:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教学评估的目的是:通过对教学过程的各个组织环节和教学的各种因素进行______,找出成功的地方和不足之处,达到优化教学的方法和手段,全面提高教学质量的目的。( )
A.测定
B.测量
C.分析
D.评比
答案是:ACD
出自
信阳师范大学中学音乐教学法
联大系统
信阳师范学院
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1、
音乐课堂教学成绩考核的主要方法:( ) A.观察法 B.讨论法 C.演唱、演奏法 D.测验法
2、
1989年和____________年,教育部(国家教委)两次颁布《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》和《九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录》。( ) A.1999 B.2002 C.2001 D.2003
3、
( )是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。 A.表现 B.聆听 C.创造 D.演奏
4、
( )是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。 A.表演 B.实践 C.实践 D.表现
5、
对音乐教育本质认识的两种价值观是人本主义和( )。 A.人文主义 B.多元主义 C.多元文化 D.多元化
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