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信阳师范大学中学音乐教学法
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本题添加时间:2024/4/8 19:36:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
( )是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。
A.表现
B.聆听
C.创造
D.演奏
答案是:C
出自
信阳师范大学中学音乐教学法
联大系统
信阳师范学院
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1、
( )是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。 A.表演 B.实践 C.实践 D.表现
2、
对音乐教育本质认识的两种价值观是人本主义和( )。 A.人文主义 B.多元主义 C.多元文化 D.多元化
3、
986年9月,建国以来第一个主管普通学校艺术教育工作的专门机构——( )成立。 A.国家教委艺术教育处 B.国家教委音乐教育司 C.国家教委艺体司 D.国家教委艺术委员会
4、
( )是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化视野,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美能力。这个领域包括了音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、音乐与艺术之外的其
5、
组织教学一方面是维护课堂秩序、组织学生自觉学习的手段;另一方面是对______等因素最优化的组合形式。 A.教材 B.教具 C.教学方法 D.教学形式
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