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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/4/7 9:53:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
分析教材内容体系要注意三点:一是准确把握教材的思想内容,二是准确把握教材的表达特点,三是准确把握教材的 。( )
·逻辑关系
·结构体系
·重点和难点
·语法功能
答案是:单选题
·重点和难点
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
依据英语课程基本理念,小学英语教学设计应确立的基本理念为 。 ( )
·正确的课程观和正确教学观
·正确的教学观和正确的学生观
·正确的教师观、教学观、学生观和课程观
·正确的教育观和价值观
2、
操练,即Practice,是小学英语课堂教学活动形式之一,是 。( )
·学生快速将注意力转移到英语课堂的环节
·初步体验、感知、理解语言的环节
·学生将所学的语言知识转化为语言技能的重要途径
·学生
3、
《义务教育英语课程标准(2011年版)》规定,从三年级开设英语课程的学校,四年级应完成一级目标,六年级完成 级目标。 ( )
·二
·三
·四
·五
4、
《什么知识最有价值》是( )著的
·斯宾塞
·培根
·杜威
·阿普尔
5、
学校实现教育目的的基本途径是()
·教学
·课外活动
·生产劳动
·社会活动
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