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本题添加时间：2024/4/6 9:01:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
鼓励夸奖有方法青少年的自尊心往往都很强,如果父母只因为孩子获得好成绩而夸奖孩子,会让孩子觉得取得好成绩才是好孩子,而好成绩往往不是完全可以由孩子的努力来控制的,所以孩子会更容易不安。如果父母能看到孩子的努力,夸奖他做事情的过程,往往会让孩子更有动力继续去努力做事。
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答案是:判断题
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出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、情绪健康的标准主要包括(1)一致性(2)时间性(3)稳定性(4)调控性(5)愉悦性
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2、小学生人际交往特点：一般性的交往——“面交”型;伙伴式的交往——“知交”型;朋友式的交往——“至交”型。
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3、宽容与约束都重要家长应平等地对待孩子,在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容则陷于溺爱,过分严格则破坏亲子关系。孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成,宽容孩子与约束孩子的不良行为并不矛盾,奠定孩子愉悦的幸福基础从鼓励与表扬开始。
4、老师应引导学生科学地、一分为二地评价自己,让学生明白我们有别人羡慕的长处,也有自己的不足,学会悦纳自己。
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·错误
5、人际关系是人与人之间通过直接交往形成起来的相互之间的情感联系。
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