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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/4/6 8:36:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
幼儿主动学习的基本特征( )
·活动的状态
·活动的过程与方式
·活动的结果
·活动的材料与环境
答案是:多选题
·活动的状态
·活动的过程与方式
·活动的结果
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
如何正确对待学前儿童的好奇好问 ( )
·间接回答
·引导思考 鼓励探索;
·指导阅读,
·启发联想
2、
科学活动中的材料应如何投放( )
·同种材料与多种
·投放材料难度形成一定的层次
·投放材料的开放性
·材料的投放要有明确的主题并且紧扣具体活动目标
3、
下列观察活动中,不属于长期系统性观察的是( )
·观察彩虹
·观察春蚕
·观察蝌蚪
·观察小草
4、
在下列天气现象中,适合学前儿童学习的内容是( )
·了解风形成的原因
·观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
·观察和探究常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等
·了解雨的成因
5、
教师看到有儿童聚在一起捉“西瓜虫”时,认为“西瓜虫”太脏了,就责令儿童把虫子扔掉,教师的这一态度是( )
·恰当的
·不恰当的
·应予提倡
·不知道
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