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本题添加时间：2024/4/6 8:36:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
在下列天气现象中,适合学前儿童学习的内容是( )
·了解风形成的原因
·观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
·观察和探究常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等
·了解雨的成因

答案是:单选题
·观察并记录不同种类的云和天气变化的关系

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、教师看到有儿童聚在一起捉“西瓜虫”时,认为“西瓜虫”太脏了,就责令儿童把虫子扔掉,教师的这一态度是( )
·恰当的
·不恰当的
·应予提倡
·不知道
2、在分析教育环境的各个维度中,反映环境对儿童行为限制程度的维度是( )
·简单——复杂
·开放——封闭
·冷硬——柔和
·干预——隐退
3、下列关于儿童科学活动重要性的论述中,错误的是( )
·有利于培养儿童学习的主动性
·有利于儿童掌握系统的科学知识
·有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣
·给予儿童充分的满足,享受科学过程所带来的乐趣
4、儿童学科学的内在动机和原动力是( )
·受表扬
·好奇心
·学本领
·活动身体
5、关于儿童活动的论述中,正确的是( )
·儿童的内部活动与外部活动是互不相关的
·儿童总是被动地接受外部环境的影响
·活动是学前儿童科学教育最根本、最有效的方法
·儿童有时是活动的主体


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