王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/31 15:49:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教师的专业能力就是指教师的( )
·教育教学能力
·教学设计能力
·知识管理能力
·教学研究能力
答案是:单选题
·教育教学能力
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
检验教育理论正确与否的标准是( )
·教育活动
·教育评价
·教育实践
·人才培养质量
2、
最早提出教学具有教育性的教育家是( )
·夸美纽斯
·赫尔巴特
·杜威
·卢梭
3、
一些评价专家认为,迄今为止最全面、最有效的评价模式是( )
·目标达成模式
·行为模式
·差别模式
·回应模式
4、
“有意义学习”概念的提出者是( )
·布卢姆
·麦克尼尔
·马斯洛
·奥苏泊尔
5、
“校本课程开发”的核心是( )
·学校
·校长
·教师
·学生
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