在教育研究的每一个假设中,只陈述两个变量之间的关系。这两个变量是( )。·常量和变量·有关变量和无关变量·自变量和因变量试题答案

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本题添加时间：2024/3/29 12:27:00
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在教育研究的每一个假设中,只陈述两个变量之间的关系。这两个变量是( )。 ·常量和变量 ·有关变量和无关变量 ·自变量和因变量 ·集中变量和分类变量
答案是:单选题 ·自变量和因变量出自佳木斯大学语言治疗学青书学堂系统佳木斯大学
更多试题>>>> 1、在实验设计的对照原则中,通常将不对受试对象作任何处理的对照称为() ·标准对照 ·空白对照 ·实验对照 ·相互对照 2、从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体叫___ ·样本 ·随机样本 ·大样本 ·小样本 3、事先将研究对象的总体中的每一个个体依序编号,然后采用抽签的方法或利用随机数表来进行取样的方法,称为( ) ·纯随机抽样法 ·系统抽样法 ·分层抽样法 ·整群抽样法 4、对全结构式教育观察特点描述错误的是( ) ·在实验室中进行 ·有详细的观察计划 ·有明确的观察指标体系 ·可局部控制 5、19世纪末以前是学前教育研究的___时期 ·萌芽时期 ·迅速发展时期 ·多样化时期 ·以自然观察和经验总结为主