王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/27 11:51:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
为避免活动之间的干扰,需要将图书区与表演区分开,这种做法是在区域空间设置中注意了( )。
·动静分开
·封闭性与开放性
·相关邻近
·灵活性
答案是:单选题
·动静分开
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
根据评价对象的范围,可以将课程评价划分为( )。
·整体评价和局部评价
·终结性评价和形成性评价
·定量评价和定性评价
·相对评价和绝对评价
2、
教师利用角色身份参与幼儿游戏属于( )。
·合作式参与
·平行式参与
·真实发言人参与
·指导式参与
3、
“我们来玩过家家吧”这属于幼儿游戏语言中的( )。
·伙伴之间交际性语言
·角色之间的交际性语言
·以自我为中心的想象性语言
·以上都不是
4、
( )——提出并系统确立了课程开发的过程模式。
·斯坦豪斯
·泰勒
·博比
·查特斯
5、
以下哪些不是幼儿园课程的特点( )。
·幼儿园课程的基础性、启蒙性
·幼儿园课程的全面性、生活性
·幼儿园课程的整合性
·幼儿园课程的学科性和间接经验性
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