王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
青书学堂系统
>
佳木斯大学
>
佳木斯大学语言治疗学
输入试题:
本题添加时间:2024/3/27 11:51:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
以下哪些不是幼儿园课程的特点( )。
·幼儿园课程的基础性、启蒙性
·幼儿园课程的全面性、生活性
·幼儿园课程的整合性
·幼儿园课程的学科性和间接经验性
答案是:单选题
·幼儿园课程的学科性和间接经验性
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
更多试题>>>>
1、
美国斯坦福大学的( )从课程的功能出发提出显性课程,隐性课程和悬缺课程三种类型的课程。
·艾斯纳
·古德莱德
·普洛佛斯
·费尼克斯
2、
依据课程决策的层次标准来分析,任课教师实际理解领会的课程属于( )。
·学校层次的课程
·教学层次的课程
·观念层次的课程
·体验层次课程
3、
受唯理派哲学思想影响的是( )。
·蒙台梭利课程
·福禄贝尔设计的恩物
·方案教学
·直接教学模式
4、
( )创编了“五指活动课程”。
·张雪门
·蒙台梭利
·陈鹤琴
·斯金纳
5、
幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )。
·为什么教
·如何教
·教什么
·教得怎么样
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单