“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是( )。·行为目标·表现性目标· 生成性目标·以试题答案

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本题添加时间：2024/3/26 20:49:00
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“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是( )。 ·行为目标 ·表现性目标 · 生成性目标 ·以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
答案是:多选题 ·行为目标 ·以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标出自佳木斯大学语言治疗学青书学堂系统佳木斯大学
更多试题>>>> 1、现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有( )。 ·儿童中心 ·学科中心 ·问题中心 ·社会中心 2、下列关于瑞吉欧教育体系的说法,正确的有( )。 ·创造性表现和表达是知识建构的基本要素 ·共同建构在方案活动中有重要的地位 ·记录既是学习的过程,又是学习的结果 ·教师是儿童的伙伴、养育者和指导者 3、在蒙台梭利课程中,( )是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。 ·自由 ·作业 ·秩序 ·有准备的环境 4、下列属于学科(领域)课程的长处有( )。 ·有内在的逻辑结构 ·有较强的可操作性 ·能符合儿童的兴趣和需要 ·为儿童提供各学科(领域)中的关键概念 5、游戏和教学可以以( )等多种方式进行结合。 ·插入式 ·分离式 ·整合式 ·综合式