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本题添加时间：2024/3/25 16:03:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
下列属于义务教育语文课程标准中第二学段“口语交际 ”内容的有（ ）
·能用普通话交谈，学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
·听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
·能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。
·注意对象和场合，学习文明得体地交流。

答案是:多选题
·能用普通话交谈，学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
·听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
·能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、教师应通过( )等多种方式,有效实施教学。
·启发式
·探究式
·讨论式
·参与式
2、学生在自学过程中,下列教师做法正确的有( )
·对学习方法和学习习惯进行有针对性的指导。
·自学没能达到预期要求的,为了完成目标,不可再进行自学。
·对学情进行巡视,及时发现学生存在的共性问题。
·学生自学时需要安静
3、《雄县高效课堂评价基本标准》中,关于教师深入钻研教材的评价要点有( )。
·能比较准确地把握联系
·能比较准确地抓住重点
·能根据课程标准要求制定学习目标
·能为学生创设恰当的发展平台
4、教学实施能力能力包括（ ）。（ ）
·教学媒体和技术的应用能力
·课堂协调能力
·教学交流与沟通能力
·指导学生能力
5、英国教师专业发展，主要通过( )三个阶段实现。（ ）
·教师职前的专业准备
·过渡阶段的教师入职培训
·体现终身教育思想的教师在职培训
·教师专题研究


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