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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/25 16:03:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教师应通过( )等多种方式,有效实施教学。
·启发式
·探究式
·讨论式
·参与式
答案是:多选题
·启发式
·探究式
·讨论式
·参与式
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
学生在自学过程中,下列教师做法正确的有( )
·对学习方法和学习习惯进行有针对性的指导。
·自学没能达到预期要求的,为了完成目标,不可再进行自学。
·对学情进行巡视,及时发现学生存在的共性问题。
·学生自学时需要安静
2、
《雄县高效课堂评价基本标准》中,关于教师深入钻研教材的评价要点有( )。
·能比较准确地把握联系
·能比较准确地抓住重点
·能根据课程标准要求制定学习目标
·能为学生创设恰当的发展平台
3、
教学实施能力能力包括( )。( )
·教学媒体和技术的应用能力
·课堂协调能力
·教学交流与沟通能力
·指导学生能力
4、
英国教师专业发展,主要通过( )三个阶段实现。( )
·教师职前的专业准备
·过渡阶段的教师入职培训
·体现终身教育思想的教师在职培训
·教师专题研究
5、
当前教育功利化倾向的表现( )
·公开课作秀
·考试作弊
·拷贝论文
·培训走过场
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