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平顶山学院-学前教育-学前儿童数学教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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5. 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )(本题2.0分)
A. 可探索性
B. 启蒙性
C. 生活性
D. 系统性
答案是:答案: B
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平顶山学院-学前教育-学前儿童数学教育
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1、
单选题】 已知f(x)=x,∮(x)=√x^2,则( ) A、 在-∞
0时,f(x)≠∮(x) C、 在x≥0时,f(x)=∮(x)
2、
4. 几何形体是对客观物体形状的( )(本题2.0分) A. 分析与比较 B. 抽象与概括 C. 归纳与集合 D. 描述与反
3、
3. 下列哪一选项是大班儿童的时间概念发现呈现出的年龄特点( )(本题2.0分) A. 儿童能掌握一些最初步的时间概念 B. 儿童对于具体相对意义的时间概念如昨天、明天、今天还不能掌握 C. 儿童能理解并会说出早晨、白天、晚
4、
2. 儿童最初理解的时间概念是( )(本题2.0分) A. 白天和黑夜 B. 整点和半点 C. 星期和天 D. 年和月
5、
1. 在学前儿童数学教育目标的纵向层次中,最具操作性的是( )(本题2.0分) A. 学前儿童数学教育总目标 B. 学前儿童数学教育课程目标 C. 小、中、大班数学教育目标 D. 数学教育活动目标
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