在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是( 试题答案

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本题添加时间：2024/3/16 12:03:00
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在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是( ) ·观察导入 ·回忆导入 ·基本动作复习或练习导入 ·队形复习或学习导入
答案是:单选题 ·基本动作复习或练习导入出自佳木斯大学语言治疗学青书学堂系统佳木斯大学
更多试题>>>> 1、教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是( ) ·示范 ·演示 ·参与 ·提示 2、从评价者的角度出发,可以把评价分为( )。 ·全面评价和重点评价 ·书面评价和口头评价 ·自我评价和同行评价 ·独立评价和连续评价 3、对于结构单纯、清晰并且不用过于注重感知体验细节的作品来说,较适合的导入方法是( )。 ·从文学活动开始导入 ·从作品的某个部分开始导入 ·从完整作品开始导入 ·从美术活动开始导入 4、《狮王》的曲作者是( )。 ·圣桑 ·舒曼 ·丁善德 ·汤普森 5、一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是( )。 ·隐性的音乐教育课程 ·显形的音乐教育课程 ·可受教师控制的课程 ·不可受教师控制的课程