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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/9 16:07:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
皮亚杰用对偶故事法研究了儿童的( )。
· 道德行为
· 道德体验
· 道德情感
· 道德判断
答案是:单选题
· 道德判断
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的( )。
· 精加工策略
· 多重编码
· 过度学习
· 人为增加线索
2、
下述策略中,属于组织策略的有( )。
· 谐音法
· 群集
· 形象联想
· 尝试背诵法
3、
以下反映迁移的词语是( )。
· 习行结合
· 教学相长
· 触类旁通
· 不愤不启
4、
学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )。
· 负迁移
· 纵向迁移
· 横向迁移
· 非特殊成分的迁移
5、
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。
· 上位学习
· 下位学习
· 并列结合学习
· 归属学习
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