聆听效果可以分为:( )等几种。· 听而不闻· 设身处地地聆听· 专注地聆听· 假装聆听试题答案

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本题添加时间：2024/3/1 10:18:00
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聆听效果可以分为:( )等几种。 · 听而不闻 · 设身处地地聆听 · 专注地聆听 · 假装聆听
答案是:多选题 · 听而不闻 · 设身处地地聆听 · 专注地聆听 · 假装聆听出自佳木斯大学语言治疗学青书学堂系统佳木斯大学
更多试题>>>> 1、在沟通过程中说的话一定要非常明确,让对方有( )的理解。 · 唯一 · 准确 · 多种 · 猜测 2、一个完整的双向沟通过程包括:() · 发送 · 转达 · 反馈 · 接收 3、通常反馈分为两种:即() ·负面反馈 ·建设性的反馈 ·侧面反馈 ·正面反馈 4、教育家洛克说过:“儿童不是可以用规则教得好的,因为规则总是会被他们的遗忘掉的……习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,就能自然而然地发挥作用了。”这体现了家庭教育中应该提倡的教育方法是() ·实践锻炼法; ·言语说服法; · 5、教育家洛克说过:“过分严厉的惩罚是没有好处的,在教育上的坏处还很大。”下列各项不符合这一说法的是() ·辨别孩子的错误性质,把握批评的尺度; ·用表扬辅助批评,在批评中体现爱心; ·把握批评、惩罚的最佳时机; ·禁止