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本题添加时间：2024/3/1 10:18:00 |
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教育家洛克说过:“过分严厉的惩罚是没有好处的,在教育上的坏处还很大。”下列各项不符合这一说法的是()
·辨别孩子的错误性质,把握批评的尺度;
·用表扬辅助批评,在批评中体现爱心;
·把握批评、惩罚的最佳时机;
·禁止体罚与变相体罚
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答案是:单选题
·把握批评、惩罚的最佳时机;
出自
佳木斯大学语言治疗学 青书学堂系统
佳木斯大学
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1、“家庭教育不应该像学校教育那样,今天教什么,明天教什么,甚至某个时辰教什么,事事按部就班、不可更改。”这表达了家庭教育中我们应该采取()
·说理教育;
·随机诱导;
·书信教育;
·情感教育
2、下列说法正确的是()
·没有疾病就是健康;
·父母对子女的关爱不会有错;
·知识教育在家庭教育中处于首要地位;
·培养子女的审美情趣是家庭教育的重要内容
3、被称为“发现儿童”的第一人的是()。
·卢梭
·裴斯泰洛齐
·蒙台梭利
·杜威
4、在理论上对自然后果惩罚法做最早阐述的是()。
·卢梭
·斯宾塞
·爱尔维修
·洛克
5、康康3岁了,还是不喜欢自己吃饭,总要妈妈或爸爸喂饭,不喜欢自己动手。有一天,爸爸说“你不自己吃饭,我们谁也不会再喂你了,你会受到饥饿的惩罚,你自己决定吧。”一个小时后,康康终于挺不住了,自己拿起了调羹。请问:康康的爸爸运用的是()方法。
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