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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/2/27 18:21:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教师发展应遵循的基本原则包括主体性原则、交往性原则和()
·自由性原则
·功利性原则
·实践性原则
·渐进性原则
答案是:单选题
·实践性原则
出自
佳木斯大学语言治疗学
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佳木斯大学
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1、
专业的核心特质是指其必须具备专业知识、专业自主权和()
·专业规范
·专业规划
·专业团体
·服务理想
2、
真正意义上的教学主体应该是()
·教师
·学生
·教材
·教法
3、
在真正意义上的教师同事合作中,教师同事间的关系应该是()
·批判性互动关系
·表面的礼貌和亲密关系
·一团和气
·相互恭维和谦让
4、
初任教师与专家教师的知识结构对比,主要的不同是()
·初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主
·初任教师的知识结构以默会知识居多,专家教师的知识结构以明确知识居多
·初任教师的知识结构以原理知识
5、
强调教师在其专业工作中应扮演“对话者”与“合作者”的角色,这种观点属于西方教育理论流派中的()
·人本主义
·建构主义
·实用主义
·批判理论
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