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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间：2024/2/19 12:51:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
属于联结学习理论的学说是( )。
·尝试错误说
·顿悟说
·经典性条件反射理论
·操作性条件反射理论
·建构说
答案是:多选题
·尝试错误说
·经典性条件反射理论
·操作性条件反射理论
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
下列选项中哪些属于学习的特征( )。
·行为或行为潜能的变化
·短暂性
·相对持久性
·由反复经验引起
·持久性
2、
奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是( )。
·逐渐分化原则
·整合协调原则
·先行组织者策略
·同化原则
·练习原则
3、
奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有( )
·认知的内驱力
·自我提高的内驱力
·附属的内驱力
·理想内驱力
·自我价值内驱力
4、
掌握学科结构的教学原则有( )。
·动机原则
·结构原则
·程序原则
·强化原则
·整合原则
5、
下列选项中哪些属于学生学习的特点( )
·以间接经验的掌握为主线
·有较强的计划性、目的性、组织性
·具有一定程度的被动性
·完全是主动的
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