王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
青书学堂系统
>
西南石油大学
>
西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
输入试题:
本题添加时间:2024/2/6 20:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在( )阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价.
·前道德阶段
·道德他律阶段
·自律道德阶段
·道德理想阶段
答案是:单选题
·前道德阶段
出自
西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
青书学堂系统
西南石油大学
更多试题>>>>
1、
婴儿微笑的发展阶段
·自发的微笑
·无选择的社会性微笑
·有选择的社会性微笑
·无意识微笑
2、
学前儿童发展心理学的研究领域包括
·生理发展
·认知发展
·社会性发展
·运动发展
3、
儿童同伴相互作用的类型可分为以下几个阶段
·客体中心阶段
·自我中心阶段
·简单相互作用阶段
·互补的相互作用阶段
4、
幼儿在直觉思维阶段的认知特点是
·缺乏守恒
·自我中心
·思维可逆
·思维的不可逆性
5、
以下哪些方法可以控制小学儿童的攻击性行为( )
·进行认知训练
·创造非攻击性的环境
·消除攻击性行为产生的强化源
·出现攻击性行为的时候给予嘲笑
·让儿童以合理的方式宣泄愤怒情绪
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单