王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页 > 青书学堂系统 > 西南石油大学> 西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
 

输入试题：
本题添加时间：2024/1/27 14:54:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
提出儿童概念发展理论的是()。
·加涅
·皮亚杰
·维果茨基
·布鲁姆

答案是:单选题
·维果茨基

出自 西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)  青书学堂系统

西南石油大学

更多试题>>>>
1、在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是( )。
·观察核对
·行为核对
·观察评价
·行为评价
2、幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:( )。
·督导——反馈系统
·评价——督导系统
·反馈——校正系统
·校正——督导系统
3、幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题,他们问“月亮为什么是圆的”,这类问题属于( )。
·简单性问题
·操作性问题
·理论性问题
·直白性问题
4、学前儿童科学教育的实质是( )
·教师的指导
·儿童的科学探索活动
·.获取知识
·主动建构
5、教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是()。
·教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者
·教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者
·教师是学前儿童探究性学习活


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单