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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
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本题添加时间:2024/1/27 14:54:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
幼儿园科学教育评价是一种()系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步 骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量。
·督导一反馈
·评价一督导
·反馈一校正
·校正一督导
答案是:单选题
·反馈一校正
出自
西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
青书学堂系统
西南石油大学
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1、
学前儿童科学教育中教师的语言应具有()。
·活动性、形象性、逻辑性、目的性
·目的性、开放性、启发性、逻辑性
·形象性、开放性、启发性、逻辑性
·启发性、形象性、逻辑性、目的性
2、
下列科学活动中,属于偶发性科学活动的是()。
·制作玩具
·制作昆虫标本
·观察蚂蚁搬家
·观察大雾天气
3、
学前儿童科学教育内容选择的首要要求是( )
·科学性和启蒙性
·广泛性和代表性
·地方性和季节性
·时代性和民族性
4、
专门的学前儿童科学教育活动不包括()。
·集体教学活动中的科学教育
·区角活动中的科学教育
·偶发性科学教育活动
·游戏活动中的科学教育
5、
作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是( )
·技能方面的目标
·方法方面的目标
·知识方面的目标
·情感个性方面的目标
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