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本题添加时间：2024/1/19 12:31:00
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弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有( )
·游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径
·游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望,是受“惟乐原则”的驱使
·游戏满足儿童想做大人的愿望
·游戏帮助儿童掌握(或控制)现实中的创伤性事件

答案是:多选题
·游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径
·游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望,是受“惟乐原则”的驱使
·游戏满足儿童想做大人的愿望
·游戏帮助儿童掌握(或控制)现实中的创伤性事件

出自 西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)  青书学堂系统

西南石油大学

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1、国外经典的游戏理论主要有( )
·剩余精力说
·生活预备说
·复演说
·成熟说
2、影响学前儿童游戏的物理环境因素有( )
·玩具和材料
·大众媒体
·游戏场地
·游戏时间
3、一切教学活动必须以( )为追求的目的
·促进幼儿发展
·使幼儿获得知识
·培养幼儿能力
·培养幼儿的创造性
4、教师在组织幼儿练习平衡木的活动中,根据活动内容的特点,运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力,即在教学活动中坚持( )
·思想性原则
·积极性原则
·发展性原则
·活动性原则
5、幼儿园教学活动的方法不包括( )
·教学内容
·教学方法
·教学环境
·教学手段


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