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本题添加时间：2024/1/16 20:06:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
家庭儿童科学教育具有以下明显的特点( )。
·个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
·个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
·亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
·潜移默化性、联系性、随机性、灵活性

答案是:单选题
·个别性、随机性、灵活性、潜移默化性

出自 运营管理  青书学堂系统

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1、各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同, 5-6 岁年龄班的要求是 ( )。
·比较物体明显的不同点
·比较物体的不同点
·比较物体的相同点
·比较物体的不同点和相同点
2、“自然 ”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的( )。
·雷震清
·陶行知
·张雪门
·陈鹤琴
3、渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
·日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
·集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
·日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教
4、下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。
·学前儿童科学知识、经验的评价
·学前儿童科学教育活动过程的评价
·学前儿童科学方法及能力的评价
·学前儿童科学情感和态度的评价
5、幼儿的想象很活跃,而且很大胆,所以他们的想象力比成人还要好。 ( )
·正确
·错误


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