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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
不属于幼儿语言发展对于认知发展作用的是( )(本题2.0分)
A. 加深和巩固幼儿初步形成的概念
B. 指导并参与认知加工过程
C. 发展对外部世界的认识
D. 促进幼儿造性思维的发展
答案是:答案: C
出自
平顶山学院-学前教育-幼儿语言教育
青书学堂系统
平顶山学院
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1、
护士在与患者交谈时,应与患者采用的人际沟通距 A.0.5米以内 B.0.5~1.2米之间 C.1.2~3.6米之间 D.3.6米以上 E.4米以上
2、
属于幼儿前识字核心经验范畴的是( )(本题2.0分) A. 有好的交流规则和意识 B. 符号和文字形式要求 C. 符号和文字的理念意识 D. 符号和文字规则意识
3、
值班护士在听到呼叫器传来呼救:“XX床的患者突然 昏迷了。”此时护士去病室的行姿应为 A.慢步走B快步走C.跑步 D.小跑步E快速跑步
4、
“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”属于学前儿童前阅读发展特点的( )(本题2.0分) A. 良好的阅读习惯和阅读行为 B. 阅读内容的理解 C. 阅读内容的表达与评判 D. 阅读策略的形成
5、
患者女,23岁。在得知自己被确诊为白血病时忍不住 失声痛哭。这时护士走向该患者,默默递上面巾纸,并 轻轻拍拍她的肩膀。护士的沟通形式属于 A.体态 B仪表 C.表情 D.体触 E.目光
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