强调个人价值的权威性和独特性,认为德育目的在于提升受教育者个体的价值,使他们真正成为道德的主体,实现道德上的自由或自治。试题答案

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本题添加时间：2024/1/10 8:48:00
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强调个人价值的权威性和独特性,认为德育目的在于提升受教育者个体的价值,使他们真正成为道德的主体,实现道德上的自由或自治。这是德育的( ) ·神学目的论 ·个人中心目的论 ·社会中心目的论 ·教师中心目的论
答案是:单选题 ·个人中心目的论出自运营管理青书学堂系统济南大学
更多试题>>>> 1、学校德育通过系统的德育学科课程,可以向学生传播一定的政治理论,这体现了它的( ) ·文化功能 ·经济功能 ·政治功能 ·自然性功能 2、品德修养范围不包含( ) ·自我修养 ·自我教育 ·自我反省 ·修养 3、儿童(青少年)能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范,进行道德行为的发展阶段是 ( ) ·无律阶段 ·他律阶段 ·自律阶段 ·自由阶段 4、区别社会主义德育原则和一切剥削阶级德育原则的根本标志是( )。 ·提高认识与指导实践相结合原则 ·发扬积极因素,克服消极因素原则 ·共产主义方向性原则 ·教育影响的一致性和连贯性原则 5、下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义( )。 ·“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” ·“天下兴亡,匹夫有责” ·“人最为天下贵”“人定胜天” ·“己所不欲,勿施于人”